问题详情:
设f(x)=xln x–ax2+(2a–1)x,aR.
(Ⅰ)令g(x)=f'(x),求g(x)的单调区间;
(Ⅱ)已知f(x)在x=1处取得极大值.求实数a的取值范围.
【回答】
(Ⅰ)当时,函数单调递增区间为,当时,函数单调递增区间为,单调递减区间为; (Ⅱ)
【解析】
试题分析:(Ⅰ)先求出,然后讨论当时,当时的两种情况即得.
(Ⅱ)分以下情况讨论:①当时,②当时,③当时,④当时,综合即得.
试题解析:(Ⅰ)由
可得,
则,
当时,
时,,函数单调递增;
当时,
时,,函数单调递增,
时,,函数单调递减.
所以当时,单调递增区间为;
当时,函数单调递增区间为,单调递减区间为.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,.
①当时,,单调递减.
所以当时,,单调递减.
当时,,单调递增.
所以在x=1处取得极小值,不合题意.
②当时,,由(Ⅰ)知在内单调递增,
可得当当时,,时,,
所以在(0,1)内单调递减,在内单调递增,
所以在x=1处取得极小值,不合题意.
③当时,即时,在(0,1)内单调递增,在 内单调递减,
所以当时,, 单调递减,不合题意.
④当时,即 ,当时,,单调递增,
当时,,单调递减,
所以f(x)在x=1处取得极大值,合题意.
综上可知,实数a的取值范围为.
【考点】应用导数研究函数的单调*、极值,分类讨论思想
【名师点睛】本题主要考查导数的计算、应用导数研究函数的单调*与极值、分类讨论思想.本题覆盖面广,对考生计算能力要求较高,是一道难题.解答本题,准确求导是基础,恰当分类讨论是关键,易错点是分类讨论不全面、不彻底、不恰当.本题能较好地考查考生的逻辑思维能力、基本计算能力及分类讨论思想等.
知识点:导数及其应用
题型:解答题