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（2020·平邑模拟）鉴别物质是学习化学常用的方法之一。下列实验设计不能达到实验目的是（ ）
实验目的 | 实验设计 | |
A | 鉴别空气、氧气、二氧化碳 | 燃着的木条分别伸入集气瓶 |
B | 区分*氧化*溶液和碳**溶液 | 分别滴加无**酞溶液 |
C | 鉴别稀盐*和稀硫* | 分别滴加BaCl2溶液 |
D | 鉴别稀盐*和澄清石灰水 | 分别滴加紫*石蕊溶液 |
A. A 
B. B 
C. C 
D. D
【回答】
B
【解析】A.把燃着的木条分别伸入三种气体中，若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气；现象明显，能一次鉴别出这三瓶气体，不符合题意。
B.*氧化*溶液和碳**溶液均显碱*，均能使无**酞溶液变红*，不能鉴别，符合题意。
2溶液能与稀硫*反应生成硫*钡白*沉淀，与稀盐*不反应，可以鉴别，不符合题意。
D.稀盐*和澄清石灰水分别显**、碱*，分别能使紫*石蕊溶液变红*、变蓝*，可以鉴别，不符合题意。
故*为：B。
【分析】本题有一定难度，解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的*质，然后选择适当的试剂或方法，出现不同的现象即可鉴别。
知识点：生活中常见的盐
题型：选择题